Skip to content Skip to footer

Kreatywność

W ramach programu Creativity / Activity / Service (Twórczość / Aktywność / Wolontariat), realizując komponent Creativity, uczniowie klas z Maturą Międzynarodową pracują twórczo na różnych płaszczyznach. Prowadzą blogi, malują, tworzą muzykę, fotografują, piszą, kręcą filmy, kreatywnie odpowiadają na rozmaite teksty kultury, wykorzystują twórcze myślenie w podejściu do różnych zagadnień, co daje im szeroki wachlarz możliwości rozwoju. Działania w ramach Creativity bywają często elementem większych projektów takich jak European Youth Parliament, Model United Nations, projekty międzynarodowej wymiany młodzieży.

prace Agnieszki Young (absolwentka programu Matury Międzynarodowej z 2015 roku) - malowanie na szkle; więcej prac w galerii
  • KREATYWNOŚĆ – zgłębianie i realizacja kreatywnych idei, które prowadzą do powstania autorskich lub interpretacyjnych produktów końcowych
IB_Poster
Magda Czerpita i Alek Sajnach (absolwenci programu Matury Międzynarodowej z 2008 roku), zaproponowali wizualną reprezentację misji programu IB w postaci plakatu, który po raz pierwszy został wystawiony 21 marca 2007 roku w czasie szkolnego Dnia Edukacji Międzynarodowej:
fotografie Krzysztofa Matuszewskiego (absolwent programu Matury Międzynarodowej z 2012 roku); więcej zdjęć Krzyśka w galerii - zapraszamy!
Michał Belka (absolwent programu Matury Międzynarodowej z 2010 roku) - fotografie:
Alek Sajnach (absolwent programu Matury Międzynarodowej z 2008 roku) jako muzyk na próbie
Alek Sajnach (absolwent programu Matury Międzynarodowej z 2008 roku) jako muzyk na koncercie:

Więcej przykładów twórczych działań uczniów IBDP w EKOLI:

  • recenzje filmów napisane przez uczniów klas preDP i DP – zapraszamy tutaj
  • eseje, felietony, reportaże – zapraszamy do lektury 
  • W roku szkolnym 2005/2006, uczniowie pierwszej w naszej historii klasy preDP nakręcili krótki film pod tytułem Talking Heads 2006 (Gadające Głowy 2006) w inspiracji piętnastominutowym filmem Krzysztofa Kieślowskiego z roku 1980. W filmie Kieślowskiego zadano ludziom w wieku od jednego roku do stu lat trzy pytania: Ile masz lat?Kim jesteś? oraz Czego chcesz / oczekujesz od życia? 25 lat po Kieślowskim nasi uczniowie zrobili to samo. Nakręcili swój film w tym samym kraju, w Polsce, teraz jednak tak bardzo różnej od rzeczywistości Kieślowskiego pod względem ekonomicznym, kulturowym i politycznym, tak dużo bardziej rozwiniętej i kosmopolitycznej. Oglądając film z roku 1980 i Talking Heads z 2006 obserwujemy różnice, ale także dość liczne podobieństwa w tym, jak zapytani ludzie odpowiadają na wspomniane wyżej fundamentalne pytania, które zapewne każdy człowiek zadaje sobie samemu choć raz w życiu.